（本网讯 王义剑）5月28日下午，学校举行名师名匠经验交流会。国家级名师培养对象、省级名师培养对象、12名首批校级名师培养对象等参加会议，会议由教师发展中心主任刘华主持。

（集中观看“教育家精神”学习视频）

会议中，全体与会人员集中观看了教育家精神学习视频，深刻感悟教育家的崇高理想与使命担当。经验分享环节，三位专家围绕校级名师培养对象的发展困惑倾囊相授给予指导。

国家级名师（名匠）培养对象黄琼聚焦名师工作室的建设与探索，详细分享了名师团队的科学规划与高效运行经验，并深入剖析了高水平课题研究、高质量核心期刊论文发表以及教学成果奖培育与申报的关键策略。省级名师（名匠）培养对象张玉洁侧重于在线精品课程建设实践与教学能力大赛的有机融合，生动阐述了课程建设的创新思路和教学能力大赛的备赛要点与制胜技巧，为提升课程建设和教师大赛的质量提供了宝贵借鉴。首批“十四五”职业教育国家规划教材主编曾俊平紧扣国家战略需求，解读了国家职业教育“十四五”规划教材的政策导向与建设标准，并细致讲解了教材申报的核心技巧与常见问题规避。

（黄琼分享“名师工作室建设与探索”）

（张玉洁分享“谈课程建设与教学能力大赛”）

（曾俊平分享“新形势下教材建设的开发”）

教师发展中心刘华以“对标一流，明晰路径”为题进行总结讲话。深刻分析了新时代名师（名匠）成长面临的机遇与挑战，强调要对标国内一流标准，找准自身发展定位。对校级名师（名匠）培养对象提出了明确工作要求：一要强化使命担当，潜心教书育人；二要聚焦核心能力，勇于攻坚克难，在教科研领域寻求突破；三要注重成果凝练与团队发展，积极服务学校高质量发展大局。

（刘华作“对标一流，明晰路径”报告）

本次交流会内容充实、指导性强，有效促进了国省校三级名师之间的优质经验的共享与传承，为学校名师（名匠）培养对象培育与发展注入了强劲动力，对推动学校高水平教师队伍建设具有重要意义。

（审核：刘华）